11歲英語(yǔ)口語(yǔ)

　　中小學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)籌改革已經(jīng)展開(kāi)，從現(xiàn)行的重視讀寫(xiě)能力，調(diào)整為聽(tīng)說(shuō)能力占據(jù)更大比重，英語(yǔ)能力全面協(xié)調(diào)發(fā)展。為了孩子的升學(xué)，更是為了孩子日后的發(fā)展，英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)是現(xiàn)在中小學(xué)生們迫切的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，關(guān)于11歲英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)其實(shí)是并不難的，但要通過(guò)學(xué)校的教育或是孩子自學(xué)是比較難的，那么我們選擇好的課外英語(yǔ)培訓(xùn)課程是必要的。那么目前 為流行的在線(xiàn)少兒英語(yǔ)外教課程家長(zhǎng)朋友們關(guān)注到了嗎?

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要一定的環(huán)境，尤其是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)少兒英語(yǔ)課程采用的是沉浸式學(xué)習(xí)法，仿照母語(yǔ)式的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程。由英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)建立的在線(xiàn)少兒英語(yǔ)品牌——Hellokid，采用外教一對(duì)一的課程模式，全英語(yǔ)授課來(lái)保證英語(yǔ)環(huán)境。英語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造一方面依靠的是專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容，主要是圖片以及動(dòng)畫(huà)視音頻，另一個(gè)方面就是來(lái)自英美加的外教老師，兩者共同作用讓孩子充分沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，接受可理解性的輸入輸出，自由地用英語(yǔ)和外教進(jìn)行分享交流，擁有優(yōu)秀的英語(yǔ)交流能力。(免費(fèi)試聽(tīng)課程：http://m.simalaya.com/user/free/free.html?=lzh)

　　如果說(shuō)Hellokid的課程和其他機(jī)構(gòu)相比有什么優(yōu)勢(shì)的話(huà)，科學(xué)的課程模式以及細(xì)致的服務(wù)是超越很多機(jī)構(gòu)的。

　　首先優(yōu)質(zhì)的英美加外教老師是專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)少兒英語(yǔ)課程的標(biāo)配，如果機(jī)構(gòu)提供的是英語(yǔ)并不是母語(yǔ)，口音有嚴(yán)重問(wèn)題的菲律賓外教那么是不值得選擇的。而在模式方面，有的機(jī)構(gòu)從自己平臺(tái)的師資利用率考慮，并不會(huì)給每個(gè)學(xué)員安排外教老師，而是采用的每節(jié)課都自己約外教的不固定外教模式，學(xué)員們對(duì)于心儀外教的爭(zhēng)搶是非常的激烈，且直接造成孩子的外教老師頻繁更換，課程非常的不穩(wěn)定。Hellokid則是為每個(gè)孩子都私人定制一位喜愛(ài)的、滿(mǎn)意的外教老師，師生之間的交流只會(huì)越來(lái)越順暢，也保證了課程的連貫穩(wěn)定。

　　服務(wù)方面，有的機(jī)構(gòu)知名度越來(lái)越大，在服務(wù)方面就有所忽視，或者說(shuō)顧及不到。而Hellokid依靠的是口碑傳播，所以十分重視學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，充分考慮到學(xué)員的需求，定制外教就是表現(xiàn)之一，另外還有很多細(xì)節(jié)，比如寬松的請(qǐng)假制度，全程無(wú)理由退費(fèi)制度等。