中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力哪家專(zhuān)業(yè)

 　　“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的四個(gè)重要環(huán)節(jié),其中,聽(tīng)是獲得語(yǔ)言信息和語(yǔ)言感受的主要途徑,是其他技能的基礎(chǔ)。心理學(xué)測(cè)試表明,人們通過(guò)視聽(tīng)覺(jué)所獲取的知識(shí)占全部知識(shí)的80%以上。聽(tīng)的能力在英語(yǔ)四項(xiàng)能力(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))中也是排在首位,只有聽(tīng)準(zhǔn)、聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白即聽(tīng)懂了,才能模仿得準(zhǔn)、模仿得清楚,才能說(shuō)得準(zhǔn)確、清楚明白。由此可見(jiàn),聽(tīng)力對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言是何等的重要。訓(xùn)練聽(tīng)力有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)語(yǔ)感,增強(qiáng)學(xué)好英語(yǔ)的信心,從而以“聽(tīng)”帶動(dòng)“說(shuō)、讀、寫(xiě)”,提高英語(yǔ)綜合水平。許多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力感到束手無(wú)策,甚至談“聽(tīng)”色變。我們應(yīng)發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力,幫助學(xué)生逐步完善大腦里“語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制”,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,取得良好的教學(xué)效果。