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理解的層次(Levels of Comprehension)

來源:Hellokid在線英語2020-05-11 19:44:34

   理解的層次(Levels of Comprehension)

 
  閱讀理解能力的發(fā)展一般要經歷基本英語識讀、初級英語閱讀和流利英語閱讀三個階段;居⒄Z識讀是學會識別、理解英語詞句的過程,初級英語閱讀是運用英語知識學會英語閱讀的過程,流利英語閱讀則是整個英語知識學習、技能練習所要達到的重要目標。
 
  流利英語閱讀的特征是讀者能夠以適當?shù)姆椒ê退俣,獨立地閱讀難度適宜的英語原著,并在需要時充分理解語篇中蘊含的信息,作出恰當?shù)姆磻、分析或評議。流利的英語讀者應能讀懂多種題材和體裁的文章,包括書籍、報紙、雜志上的文章,以及與自身學習或工作有關的專業(yè)文章;同時還能夠閱讀一般性的有關英語國家的歷史、文化、社會、政治等方面的原著。
 
  但是,在達到流利英語閱讀水平前,讀者需要熟練掌握許多不同的英語知識和閱讀單項技能,這主要包括英語詞匯知識和詞義分析技能、句法知識與句法分析技能、語段知識與語段分析技能、語篇知識與語篇分析技能、語體知識與語體分析技能、修辭知識與修辭分析技能、推理知識與英語推理能力、語用知識與語用分析技能以及西方文化知識和專業(yè)背景知識。
 
  在我國的各類英語教學、考試大綱中,這些閱讀技能一般簡要地概括為八項,即:
 
  ①理解主旨要義;
 
 、诶斫馕闹械木唧w信息;
 
 、鄹鶕舷挛耐茰y生詞的詞義;
 
  ④進行有關的判斷、推理和引申;
 
  ⑤理解文中的概念性含義;
 
 、蘩斫馕恼碌慕Y構及單句之間、段落之間的關系;
 
  ⑦理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;
 
  ⑧區(qū)分觀點、論點和論據。
 
  在各項閱讀微技能中,運用英語詞匯句法知識,推測陌生詞語或概念的含義,正確分析句內邏輯關系是流利英語閱讀的基礎;運用篇章語段知識,分析理解連接語篇的主旨要義、具體細節(jié)和結構層次是流利英語閱讀的關鍵;運用語體修辭知識、推理知識和語用知識,就作品的內容進行恰當?shù)呐袛、推理和引申,區(qū)分作者的觀點、論點和論據,并理解作者的意圖、觀點和態(tài)度,是流利英語閱讀的核心。
 

(責任編輯:hellokid)

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