學習習慣是學生學業(yè)成敗的關鍵.學業(yè)上取得成功,就個人而言,主要有兩個因素:一是智力因素,即天賦,聰明程度,這就是人的智商;二是非智力因素,主要指興趣、動機、情感、意志、氣質(zhì)、性格等,這就是情商,亦即后天的努力程度.天賦固然重要,但往往是有的學生很聰明,學習成績卻并不出色;相反有的學生智力一般,學習成績卻很好.究其原因,是非智力因素起著舉足輕重的作用,而這些主導學習的非智力因素其實就是學習習慣.研究證明,98%的人智商都差不多,一個人有良好的學習習慣,勤奮刻苦,頑強拼搏,持之以恒,就會變被動為主動,取得優(yōu)異的成績.
新一輪小學英語課程改革以來,許多英語教師在課堂上也十分注重對小學生學習習慣的培養(yǎng),比如:教師要求學生認真聽示范發(fā)音,聽清后再模仿.用心聽他人說英語,要求學生大膽地說英語,要求學生書寫要正確、工整等.一些學生在課堂上也是在教師的引導下認真地學習英語,但是英語成績總是不理想.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們雖然上課認真聽講,但放學回家后由于缺乏家長的監(jiān)督和指導,很少學習英語,貪玩,看電視過量,課前不預習,課后也不復習,老師布置的家庭作業(yè)也總是臨睡才匆匆忙忙寫,遇到不懂的就留到第二天上學后抄同學的,或者干脆不做……因此,小學生良好英語學習習慣的養(yǎng)成僅僅依靠教師在課堂上培養(yǎng)是遠遠不夠的,需要家庭的有力配合.小學生年齡小,自我約束力弱,需要家長的監(jiān)督.家長是孩子的第一任教師.家長與子女的特殊關系,家長在家庭的特定地位以及家庭的特殊環(huán)境,決定了家庭教育有著非同一般的重要作用.家庭教育是學校教育的基礎和補充.為了使學生更好地養(yǎng)成良好的英語學習習慣,為孩子的終身學習打下堅實的基礎,我們提出了《在家庭中培養(yǎng)小學生良好英語學習習慣的策略研究》這一課題,目的是促進家長教育觀念的更新,讓家庭教育成為學校教育的堅強后盾,家庭與學校配合,共同培養(yǎng)孩子良好的英語學習習慣.
兒童學英語要養(yǎng)成好的學習習慣
1、有空就練習輔音.要想說一口流利的英語,就必須做到:元音飽滿悅耳、輔音準確清晰.比如,我經(jīng)常拿一張紙放在嘴巴前面苦練爆破音:newspaper, popular, possible.我經(jīng)常咬下嘴唇,苦練[v]這個音,夸張地朗讀drive, vegetable, five等單詞.
2、盡量多地聽錄音!這是 有效、 便宜的學習方法!聽得越多,語感就越好!而且你的英語發(fā)音就越好聽.
3、看到的、聽到的,都嘗試翻譯成英文,隨時隨地訓練自己的"口譯能力"!
4、每天有計劃的訓練自己的"翻譯能力", 好的辦法就是每天翻譯一篇小短文.學習英語的 高目標就是:中英文自由轉(zhuǎn)換!這也是社會 需要的能力,當然這也是為你自己創(chuàng)造 大價值的能力!這個能力很難獲得,一定要每天堅持練習!先準確翻譯單詞,然后是句子,其次是短文.
5、隨時隨地攜帶單詞本,收集好單詞、好句子、好文章!尤其是名言警句!
6、收集好文章,將所有讓自己心動的文章反復朗讀, 好能脫口而出!因為只有背誦課文才是征服英語的 終解決之路!
7、出門前,立刻制造一個小卡片或小紙條,隨身攜帶,經(jīng)常背誦!這是 有效的學習方法!
8、要養(yǎng)成一種偉大的習慣:善于利用一天當中大量的、被忽略的、被浪費的一分鐘、兩分鐘!你一旦有了這個偉大的習慣,你的一天將是別人的兩天,甚至三天!
9、要養(yǎng)成隨身攜帶英語書的習慣!我在窗邊、廚房、客廳,甚至廁所都放了英語書,快速看上一兩分鐘就足夠了!什么都怕天天做,什么都怕堅持!
10、要養(yǎng)成熱愛丟臉的習慣!管它說好說壞,只管瘋狂地說!只有這樣才會越說越好!
11、忘掉謙虛,賣弄得越多,記憶得越牢!
12、瘋狂地熱愛"難單詞"!記住:這個世界上沒有難單詞,只有重復不夠的單詞!不信就試一試:qualified,合格的,aqualified accountant,一名合格的會計師.compliment,贊美,Thank you for your compliment.謝謝你的贊揚.
13、瘋狂收集和掌握成語.英語的一個難點就是習慣用語,也可以稱為習語.
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