怎么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)更有效？小孩子要學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)嗎？

　　怎么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)更有效？小孩子要學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)嗎？很多人都知道學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)多側(cè)重應(yīng)試這一塊，在教學(xué)過(guò)程中沒有很好的鍛煉到學(xué)生的交流能力。其實(shí)這樣的英語(yǔ)教學(xué)方法是不太正確的，英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，會(huì)用英語(yǔ)交流才是關(guān)鍵。

　　小孩子當(dāng)然要學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，而且還要趁早學(xué)。小孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)是非常重要的，為什么說(shuō)小孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)非常重要？?jī)和瘯r(shí)期正是孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好的時(shí)候，而且學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，所以這個(gè)階段的語(yǔ)言學(xué)習(xí)很關(guān)鍵�，F(xiàn)在學(xué)好了英語(yǔ)的發(fā)音和表達(dá)邏輯，這對(duì)孩子的一生都是很有幫助的。

　　這個(gè)階段的孩子好奇心很強(qiáng)，也很容易受到環(huán)境影響。因此，盡量給孩子提供比較良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，孩子在這個(gè)環(huán)境里能很輕松地模仿純正的發(fā)音，模仿英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)等。這也是現(xiàn)在這么多家長(zhǎng)把孩子送出國(guó)、送到國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)的原因，就是為了給孩子地道的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，口語(yǔ)提升效果也是很明顯的。

　　此外，工作之后英語(yǔ)的主要使用場(chǎng)景還是交流，英語(yǔ)水平或者口語(yǔ)不太好就會(huì)減少很多就業(yè)選擇。

　　綜合下來(lái)看，小孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)是很重要的。但是各位家長(zhǎng)都知道，學(xué)校對(duì)英語(yǔ)聽說(shuō)并不太重視，英語(yǔ)教學(xué)的課綱也大多強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法的掌握，比較少提及發(fā)音或表達(dá)之類的內(nèi)容。要知道，口頭表達(dá)和書面表達(dá)是兩種不同的系統(tǒng)，口頭要求人在瞬間綜合自己所有的英語(yǔ)能力并表達(dá)出來(lái)，考試成績(jī)好不代表口語(yǔ)流利。

　　既然英語(yǔ)口語(yǔ)這么重要，那么怎么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)更有效呢？比較基礎(chǔ)的一點(diǎn)還是要將學(xué)校的英語(yǔ)課學(xué)好，口語(yǔ)表達(dá)也需要用到不少英語(yǔ)的知識(shí)積累。想要學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，還可以從課外努力。從我家孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，主要有這么幾點(diǎn)：

　　多聽純正英語(yǔ)的音頻，有條件可以跟讀

　　想要練好流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，還少不了大量的英語(yǔ)音頻輸入。這種跟讀音頻的方式能讓孩子有意識(shí)地模仿純正的英語(yǔ)發(fā)音，堅(jiān)持下來(lái)對(duì)孩子還是挺有幫助的。建議家長(zhǎng)每天給孩子至少訓(xùn)練一次，我家孩子是中午和晚上都會(huì)跟讀，這樣也很好的幫助孩子養(yǎng)成每天學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的習(xí)慣。

　　盡量還是有良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境

　　前面說(shuō)到，學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)非常理想的環(huán)境還是留學(xué)或者國(guó)際學(xué)校，能真實(shí)地跟外國(guó)人交流。但是一般家庭也沒有能力給孩子提供這些環(huán)境，還可以怎么學(xué)呢？平時(shí)可以在孩子做完作業(yè)之后，家長(zhǎng)設(shè)置一個(gè)純英語(yǔ)時(shí)間，半個(gè)小時(shí)也可以。在這段時(shí)間里，孩子用英語(yǔ)和家人對(duì)話，這樣的環(huán)境也能訓(xùn)練到口語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用。但這種方法還挺考驗(yàn)家長(zhǎng)的，畢竟也不是每位家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平都很好，而且發(fā)音也會(huì)存在一些問題，說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)誤導(dǎo)孩子。

　　當(dāng)時(shí)我也有這種考慮，平時(shí)工作還很忙，陪伴孩子的時(shí)間不多。所以我就打算給孩子報(bào)個(gè)線上的英語(yǔ)外教一對(duì)一課程，感覺外教給孩子上課也很貼近真實(shí)英語(yǔ)交流環(huán)境，而且外教還會(huì)糾正孩子的發(fā)音和表達(dá)。

　　外教課對(duì)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的幫助

　　現(xiàn)在我家孩子在上hellokid英語(yǔ)外教一對(duì)一課程，純英語(yǔ)的課堂對(duì)他的口語(yǔ)提升還挺有幫助的，平時(shí)在家用電腦上課，非常方便，已經(jīng)上了很長(zhǎng)時(shí)間了。

　　首先是環(huán)境方面，hellokid整節(jié)課都是用純英文交流，就相當(dāng)于把孩子直接放到留學(xué)環(huán)境里直接跟外國(guó)人對(duì)話。一開始我也怕難度太高，孩子接受不了，但是會(huì)有老師根據(jù)孩子的水平選擇合適的課程，所以孩子還可以跟得上，外教的語(yǔ)速也會(huì)放慢一些讓孩子理解。我也感覺外教的發(fā)音和教學(xué)方法都很好，跟學(xué)校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)很不一樣，上課過(guò)程中經(jīng)常鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)表達(dá)，再根據(jù)孩子的課堂表現(xiàn)給出改進(jìn)意見，對(duì)孩子實(shí)際幫助還是蠻大的。

　　再來(lái)是習(xí)慣，當(dāng)時(shí)我了解了很多個(gè)英語(yǔ)外教一對(duì)一課程，也只有hellokid價(jià)格比較便宜，而且還能做到高頻學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的口語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是很有利的。每天上課的時(shí)間不是很長(zhǎng)，而且外教上課很有意思，節(jié)奏控制的還不錯(cuò)，孩子也能很好地堅(jiān)持下來(lái)。

　　現(xiàn)在孩子學(xué)了一段時(shí)間，英語(yǔ)的發(fā)音和表達(dá)確實(shí)比以前有了很大的進(jìn)步，效果還挺明顯的。所以我覺得要給孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的話，報(bào)一個(gè)靠譜的培訓(xùn)班還是有效的，hellokid還是蠻值得推薦的。當(dāng)然，每個(gè)孩子的情況都不一樣，至于適不適合還是要實(shí)際體驗(yàn)才比較靠譜。

　　怎么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)更有效？小孩子要學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)嗎？我就解答這么多了，希望上文的內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭��?/p>