兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 入門(mén)如何快速提升

　　任何的學(xué)習(xí)都必須講究正確的方法與適用的技巧。兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法很多，而真正合理有效的入門(mén)學(xué)習(xí)方法，卻不一定適用于每一個(gè)人。入門(mén)如何快速提升?無(wú)論是學(xué)前還是在校學(xué)習(xí)，都需要有合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　一、自然拼讀學(xué)習(xí)法：

　　兒童在英語(yǔ)入門(mén)階段時(shí)，已經(jīng)具備對(duì)語(yǔ)言的辨識(shí)能力，具有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，因而此時(shí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的 佳狀態(tài)。通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)拼讀，是對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)理論的基本鞏固，這種教學(xué)方法是英美、加拿大的孩子在第一語(yǔ)言的學(xué)習(xí)必修課程，在2007年后，逐步在中國(guó)落地生根，適用于許多英語(yǔ)教育中。

　　英語(yǔ)是一門(mén)循序漸進(jìn)的語(yǔ)言，不能靠“背”，而是自然拼讀，通過(guò)增進(jìn)閱讀和加強(qiáng)理解力，強(qiáng)調(diào)在自然狀態(tài)下，進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言的輸入，逐步掌握語(yǔ)言的規(guī)律和技巧。家長(zhǎng)或指導(dǎo)老師可陪伴著在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的消化與吸收。

　　二、沉浸式教學(xué)法：

　　良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，可以為孩子營(yíng)造舒適的教學(xué)環(huán)境。在全英文的語(yǔ)言環(huán)境中，通過(guò)環(huán)境的無(wú)形影響，實(shí)現(xiàn)潛移默化的感染，將枯燥乏味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成生動(dòng)有趣的環(huán)境學(xué)習(xí)。普通的家庭環(huán)境難以為孩子打造愉悅的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)教育機(jī)構(gòu)打造的專業(yè)課堂教學(xué)，具有計(jì)劃實(shí)施性，很多家長(zhǎng)反映，這種教學(xué)模式的教學(xué)效果比較好。hellokid的一對(duì)一在線課堂，建設(shè)場(chǎng)景教學(xué)，課上真人視頻，零距離學(xué)習(xí)。

　　從 基本的英語(yǔ)字母、自然拼讀到發(fā)音技巧、日常閱讀，實(shí)現(xiàn)提高解決綜合性任務(wù)的能力。在環(huán)境化教學(xué)中，外教老師幫助孩子感受英美文化課堂的學(xué)習(xí)樂(lè)趣與魅力，將歐美文化逐步滲透到英語(yǔ)教學(xué)課堂中，實(shí)現(xiàn)在輕松有趣的課堂中，接受知識(shí)的灌輸。

　　三、陪伴式教學(xué)法：

　　hellokid的外教老師會(huì)從課前預(yù)習(xí)到課后復(fù)習(xí)跟進(jìn)指導(dǎo)，并且能夠及時(shí)掌握兒童在每一階段學(xué)習(xí)變化。相當(dāng)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有專門(mén)的歐美外教進(jìn)行指導(dǎo)，全程陪伴看護(hù)。課上與課下的學(xué)習(xí)難題，都能及時(shí)得到解答。

　　同時(shí)，課下學(xué)習(xí)顧問(wèn)與英語(yǔ)助教老師也會(huì)及時(shí)給予疑問(wèn)解答，做到無(wú)問(wèn)題遺留，有難題隨即解答。

　　家長(zhǎng)可以在hellokid的官網(wǎng)進(jìn)行免費(fèi)的試聽(tīng)課體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)在兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法上，及早找到正確適用的學(xué)習(xí)方法，在入門(mén)階段實(shí)現(xiàn)快速提升。