分級(jí)讀物是孩子學(xué)習(xí)英語過程中的重要資源,近有家長(zhǎng)問到牛津與培生兒童英語分級(jí)閱讀哪個(gè)好?這兩個(gè)都是非常經(jīng)典的兒童英語分級(jí)讀物,和家長(zhǎng)朋友們分享一下他們的特點(diǎn),幫助大家做選擇和規(guī)劃。
1、分級(jí)閱讀有沒有必要讀?如何讀
2、牛津與培生兒童英語分級(jí)閱讀哪個(gè)好?介紹和對(duì)比
3、目前學(xué)生選哪個(gè)更好?真實(shí)體驗(yàn)分享
分級(jí)閱讀有沒有必要讀?如何讀
分級(jí)閱讀教材的使用對(duì)于孩子來說是非常有必要的,適配孩子的分級(jí)閱讀教材是在孩子認(rèn)知水平和接受能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。分級(jí)閱讀不僅僅需要好的教材,更需要好的引導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)需要嚴(yán)格遵守聽、說、讀、寫的客觀規(guī)律,所以在進(jìn)行英語分級(jí)閱讀時(shí)需要先奠定英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),特別是聽說方面能力的培養(yǎng)。
牛津與培生兒童英語分級(jí)閱讀哪個(gè)好?介紹和對(duì)比:
一、牛津閱讀樹
由英國(guó)牛津大學(xué)出版,內(nèi)容體系十分龐大,有20多個(gè)系列,一共有大約800本書,整個(gè)體系組成像一顆大樹一樣,有主干,有分支,包含小說類、社科類、自然科學(xué)類,內(nèi)容涉及故事、科普、詩(shī)歌等。
特點(diǎn):
1、編排科學(xué)合理由淺入深
從簡(jiǎn)單的字母、發(fā)音、單詞到簡(jiǎn)單的句子,難度由淺入深。一個(gè)新的單詞會(huì)在相近的三本書當(dāng)中反復(fù)出現(xiàn),加深記憶。孩子學(xué)習(xí)就像爬樹一樣,又走得很扎實(shí)。
2、富有趣味性牛津閱讀樹不僅語言地道,且內(nèi)容有趣。整個(gè)系列都是圍繞一家展開,主干部分1-9是整個(gè)閱讀計(jì)劃的核心,是他們一家人的一個(gè)個(gè)小故事,孩子們閱讀起來就像看連續(xù)劇一樣,可讀性非常強(qiáng)。
二、培生兒童英語分級(jí)閱讀
培生來自美國(guó),是全球領(lǐng)先的教育出版集團(tuán),已經(jīng)有170年的歷史。培生旗下的兒童英語分級(jí)讀物有《培生幼兒英語》、《培生幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z》、《培生兒童英語》、《培生少兒階梯英語》和《培生詞匯妙趣屋》等。幼兒階段的《培生幼兒英語》和《培生幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z》可在啟蒙初期使用,《培生幼兒英語》一共有101本書。
而《培生幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z》是在培生幼兒英語里面各個(gè)級(jí)別各選取了基本書放在一起,更改了更精美的包裝盒!杜嗌鷥和⒄Z》就是幼兒系列的銜接了!杜嗌~匯妙趣屋》適合3-6歲的孩子,主要講解基礎(chǔ)句型!杜嗌賰弘A梯英語分級(jí)閱讀》,從三歲開始,色彩亮麗。
這些就是相關(guān)的介紹。
目前學(xué)生選哪個(gè)更好?真實(shí)體驗(yàn)分享
我們看到,培生的整套書也比較全面,但是跨度有些大,且系列和系列之間比較混亂?赡懿恍枰慷甲x下來,選擇合適的一兩套讀一讀很不錯(cuò)。但是好的閱讀最好是能學(xué)完就可以用,要是在家就可以練習(xí)是最好的,像我們給孩子找的一個(gè)外教課程,在hellokid這個(gè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),定制的一對(duì)一歐美外教教學(xué)方式,充分浸泡在真實(shí)的英語語言環(huán)境中,有利于潛移默化、無意識(shí)習(xí)得語言。提倡自然拼讀,讓孩子建立起單詞字母與字母發(fā)音之間的關(guān)聯(lián)性記憶,助力閱讀更加流暢自然。對(duì)了這里有試聽課的鏈接:
http://m.simalaya.com,英語不好想提高的可以去
點(diǎn)擊領(lǐng)取,實(shí)現(xiàn)真正流利交流。