一對(duì)一英語(yǔ)網(wǎng)課哪家好？來自網(wǎng)友的真實(shí)推薦！

　　一對(duì)一英語(yǔ)網(wǎng)課哪家好？一對(duì)一英語(yǔ)網(wǎng)課利用互聯(lián)網(wǎng)聚合了眾多的優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)教學(xué)資源，從外教到教材，無(wú)一不是，也讓孩子不用出家門就能上與美加同步的英語(yǔ)課程，這對(duì)于沒有辦法送孩子出國(guó)留學(xué)，又想要孩子能夠在英語(yǔ)方面得到全面發(fā)展的家長(zhǎng)是非常不錯(cuò)的方式了。

　　一對(duì)一英語(yǔ)網(wǎng)課哪家好？選擇時(shí)要注意這兩點(diǎn)：

　　1）說的能力通過聽開始(全面可理解的語(yǔ)言輸入)

　　想要孩子的英語(yǔ)能夠得到全面的發(fā)展，首先就要讓孩子遵從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，從聽開始，當(dāng)然聽并不是盲目的進(jìn)行，而是要讓孩子在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行輸入。根據(jù)對(duì)兒童大腦發(fā)展研究表明，在孩童時(shí)期，孩子是左右腦同時(shí)發(fā)展的，左右腦分別控制語(yǔ)言以及圖像等實(shí)物的學(xué)習(xí)，因此 好讓孩子理解輸入語(yǔ)言的方式就是將語(yǔ)言與實(shí)物相匹配。

　　hellokid一對(duì)一英語(yǔ)網(wǎng)課在教研方面花費(fèi)的功夫不少，因此采用了活潑有趣的英文動(dòng)畫視頻輔助教學(xué)，寓教于樂，讓孩子自然而然產(chǎn)生興趣，以獨(dú)創(chuàng)的圖片式教學(xué)法，用圖片和圖標(biāo)激活人腦認(rèn)知系統(tǒng)，除去了傳統(tǒng)的翻譯過程，以圖片代表句子中的不同成分，讓學(xué)生可以連詞成句，整句輸出， 大程度還原母語(yǔ)習(xí)得的過程，同時(shí)在生動(dòng)形象的圖片中實(shí)現(xiàn)沉浸式教學(xué)讓孩子即刻開口說句子。家長(zhǎng)在試聽課程中，就能夠看到這一教學(xué)方式。

　　2）聽不僅要理解還要標(biāo)準(zhǔn)

　　標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音聽力，能夠讓孩子建立地道的英語(yǔ)思維以及標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)感，所以對(duì)于孩子的聽力以及口語(yǔ)鍛煉的語(yǔ)音環(huán)境一定是要嚴(yán)格要求的，而外教作為語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造者，也就是要對(duì)外教的語(yǔ)音進(jìn)行要求，雖然全球有非常多的國(guó)家將英語(yǔ)作為官方用語(yǔ)，但是在語(yǔ)音上還是有或多或少的缺陷，所以不建議家長(zhǎng)選擇。

　　hellokid一對(duì)一英語(yǔ)網(wǎng)課所聘用的外教全部來自于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐美國(guó)家，給孩子提供純正的口語(yǔ)發(fā)音，通過在線學(xué)習(xí)，孩子在家里就可以與外教進(jìn)行交流，外教風(fēng)趣幽默的特點(diǎn)，讓孩子快速提升英語(yǔ)能力。另外就是其外教是支持定制的，也就是說每個(gè)孩子都能夠跟隨自己喜歡的外教進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，外教也能夠通過長(zhǎng)期的相處，根據(jù)孩子具體的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，以幫助孩子更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，在聽、說、讀、寫以及應(yīng)試能力上得到全面的發(fā)展。

　　以上就是關(guān)于一對(duì)一英語(yǔ)網(wǎng)課哪家好的內(nèi)容啦。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)潛移默化的過程， 好的還是給孩子營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，這樣英語(yǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)更加的自然輕松！