上網(wǎng)課英語(yǔ)一對(duì)一哪家好？要特別注重哪些方面？

　　上網(wǎng)課英語(yǔ)一對(duì)一哪家好？要特別注重哪些方面？如今市面上涌現(xiàn)出很多英語(yǔ)一對(duì)一網(wǎng)課，面對(duì)眾多的網(wǎng)課，家長(zhǎng)難免有上網(wǎng)課英語(yǔ)一對(duì)一哪家好的疑問(wèn)，很多家長(zhǎng)找不到重點(diǎn)，選擇英語(yǔ)一對(duì)一網(wǎng)課很艱難。其實(shí)選擇英語(yǔ)一對(duì)一網(wǎng)課應(yīng)該注重的是兩個(gè)方面，外教品質(zhì)以及外教的穩(wěn)定性。

　　一、外教品質(zhì)

　　孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是非常依靠教師的，教師的發(fā)音與教學(xué)水平影響著孩子的學(xué)習(xí)程度。我們選擇英語(yǔ)一對(duì)一網(wǎng)課時(shí)一定要先咨詢(xún)外教老師的國(guó)籍，以及是否有正規(guī)的教學(xué)資格證書(shū)也需要問(wèn)清楚的，有許多機(jī)構(gòu)會(huì)聘請(qǐng)菲律賓的教師來(lái)教學(xué)，菲律賓人的母語(yǔ)是菲律賓語(yǔ)，而并非英語(yǔ)，這些教師教的口語(yǔ)發(fā)音帶有嚴(yán)重的地方特色，是不被承認(rèn)的。所以選擇英語(yǔ)一對(duì)一網(wǎng)課一定要選擇英美，加拿大等地區(qū)的老師，這樣才能讓孩子學(xué)到純正的英語(yǔ)。

　　hellokid作為已經(jīng)獲得數(shù)萬(wàn)中國(guó)家庭認(rèn)可的典型在線少兒英語(yǔ)課程機(jī)構(gòu)，在外教品質(zhì)上嚴(yán)格把關(guān)，不僅只選擇英美加本土外教，更要求擁有TESOL/TEFL證書(shū)和一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所有外教都需經(jīng)過(guò)兩輪面試、三輪試講通過(guò)才能任教，招聘中多輪的面試，考察外教的語(yǔ)言素養(yǎng)、教學(xué)能力、職業(yè)素養(yǎng)、兒童心理等各個(gè)方面。面試通過(guò)之后，外教還要接受由專(zhuān)業(yè)的外教培訓(xùn)師負(fù)責(zé)的外教培訓(xùn)，通過(guò)之后才可以上崗授課。

　　二、外教穩(wěn)定性

　　外教的穩(wěn)定性也是教學(xué)中重要的環(huán)節(jié)，經(jīng)常性的換老師會(huì)讓老師與孩子之間的關(guān)系十分生疏，孩子們也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)失去興趣，從而失去學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。所以教師的穩(wěn)定性對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也有著重要的影響，要咨詢(xún)清楚。在線課程中有的機(jī)構(gòu)直接就是不固定外教的模式，孩子是很難擁有穩(wěn)定的外教的，對(duì)課程影響以及孩子的心理影響都很大。選擇了這樣模式的家長(zhǎng)，很多都是頗有微詞，覺(jué)得很影響體驗(yàn)和效果的。如果覺(jué)得機(jī)構(gòu)的課程和外教品質(zhì)都非常好，那么就要考慮清楚孩子是不是真的適合這樣的模式。

　　在外教的穩(wěn)定性方面，hellokid采用的是固定外教的模式，且是定制孩子們喜愛(ài)的私人外教，孩子會(huì)擁有穩(wěn)定的師生關(guān)系，在師生相互了解的基礎(chǔ)上，課堂上的語(yǔ)言互動(dòng)會(huì)更加好，自然課程效果也更好。

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