外教一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)，會(huì)說(shuō)還要會(huì)教

　　現(xiàn)在孩子學(xué)英語(yǔ)， 讓人頭疼的就是口語(yǔ)表達(dá)問題。在學(xué)校只有在英語(yǔ)課上孩子才有機(jī)會(huì)開口說(shuō)英語(yǔ)，但是班級(jí)人數(shù)那么多，孩子的發(fā)言機(jī)會(huì)有限，久而久之，孩子也不愿也不敢說(shuō)英語(yǔ)了。這是客觀存在的事實(shí)，也是現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)英語(yǔ)的孩子所面臨的現(xiàn)狀。所以想要讓孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平能在短時(shí)間內(nèi)得到提升，找專業(yè)的外教來(lái)一對(duì)一教學(xué)是非常有必要的。

　　但不是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的外教就能教好英語(yǔ)了，在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前，需要對(duì)外教的教學(xué)水平和口語(yǔ)能力進(jìn)行測(cè)評(píng)。怎么知道外教的口語(yǔ)是否純正并且確保能夠教好孩子呢？接著往下看吧：

　　首先，需要弄清外教來(lái)源。想要讓孩子學(xué)到的英語(yǔ)口語(yǔ)是地道純正的，就需要家長(zhǎng)們提前做好功課，了解英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的外教是不是來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家。雖然目前英語(yǔ)口語(yǔ)并沒有一個(gè)比較確切的標(biāo)準(zhǔn)度的認(rèn)定，而且學(xué)會(huì)了也能夠?qū)崿F(xiàn)基本的溝通，但是為什么還要強(qiáng)調(diào)口音的純正問題呢？世界上較為發(fā)達(dá)的國(guó)家基本是英語(yǔ)母語(yǔ)的歐美國(guó)家，孩子將來(lái)無(wú)論是出國(guó)留學(xué)還是旅行，操著一口純正流利的英語(yǔ)口語(yǔ)是非常有助于幫助建立自信的。就以我們的漢語(yǔ)為例，地方口音濃重，咬字不清或平翹舌不分等情況確實(shí)會(huì)在一定程度上影響一個(gè)人的自信心。

　　現(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的外教口語(yǔ)水平參差不齊，但能保證都是純英語(yǔ)母語(yǔ)歐美外教的也有，那就是HelloKid，它全部的外教均只在以英語(yǔ)為母語(yǔ)的英國(guó)、美國(guó)和加拿大招聘，這樣就保證了外教的英語(yǔ)口語(yǔ)方面是具備相當(dāng)?shù)膶?shí)力的。（試聽地址：http://m.simalaya.com?=sxm）

　　其次，外教要持有專業(yè)教師資格證書。不是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的外教就是好外教，說(shuō)英語(yǔ)和教英語(yǔ)是兩個(gè)不同的概念，需要注意區(qū)分。一般來(lái)說(shuō)，能夠給到孩子有質(zhì)量的口語(yǔ)教學(xué)的外教要持有專業(yè)教師資格證書。如TEFL和TESOL證書，針對(duì)教授非英語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)生教學(xué)，它們是被全球普遍承認(rèn)和接受，是國(guó)際認(rèn)可的通用英語(yǔ)教師資格證書。所以，沒有這兩類證書的外教需要首先排除掉。

　　還有，外教具備以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在的外國(guó)人看中國(guó)有市場(chǎng)，所以一股腦地跑到這里來(lái)當(dāng)外教。而有些機(jī)構(gòu)也沒有進(jìn)行嚴(yán)格的篩選，就給了他們?nèi)谓痰臋C(jī)會(huì)。實(shí)際上，真正能夠保障口語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量的外教是具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，特別是擁有以上國(guó)際學(xué)校的外教尤其值得信賴，他們熱愛孩子，有耐心，懂得如何幫助孩子提升口語(yǔ)能力，在一對(duì)一的教學(xué)中還能給孩子打造個(gè)性化定制課程，教學(xué)針對(duì)強(qiáng)，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能得到專門的訓(xùn)練。

　　綜上，外教一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)，能力是否過關(guān)，以英語(yǔ)為母語(yǔ)、專業(yè)資格證書、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這三點(diǎn)必不可少。想要了解詳情，不妨帶孩子試聽免費(fèi)課程進(jìn)行了解。