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線上外教英語(yǔ)課怎么選擇？教你規(guī)避痛點(diǎn)

來(lái)源：Hellokid在線英語(yǔ) 丨 2022-07-25 17:50:37

     線上外教英語(yǔ)課怎么選擇？現(xiàn)在市面上的線上少兒外教英語(yǔ)機(jī)構(gòu)五花八門(mén)，存在各種各樣的問(wèn)題，比如外教質(zhì)量不過(guò)關(guān)、孩子不適合這樣的上課模式等等。如果家長(zhǎng)能一開(kāi)始就了解到孩子的真實(shí)需求，盡可能規(guī)避機(jī)構(gòu)的“痛點(diǎn)”，也就不會(huì)白白耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間了。

 
    首先什么是“痛點(diǎn)”？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是用戶尚未被滿足的，而又被廣泛渴望的需求。就拿孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的真正用戶是孩子，家長(zhǎng)給孩子選擇英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的目的即是真正提升孩子的英語(yǔ)綜合能力。當(dāng)一個(gè)機(jī)構(gòu)的外教不能教給孩子標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音、教材不貼合孩子的實(shí)際生活，這就是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“痛點(diǎn)”。
    英語(yǔ)機(jī)構(gòu)比較常見(jiàn)的痛點(diǎn)有哪些？
 
    1、外教質(zhì)量不過(guò)關(guān)。比如說(shuō)外教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，不會(huì)引導(dǎo)孩子等。這些外教不能教給孩子很好的引導(dǎo)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后追悔莫及。
 
    2、上課模式與孩子的需要不匹配。興趣是孩子最好的老師，也是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的很大動(dòng)力，一對(duì)一課堂較為單調(diào)乏味，孩子長(zhǎng)期聽(tīng)下來(lái)喪失了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。但一對(duì)多課堂人多口雜，孩子沒(méi)有多少開(kāi)口的機(jī)會(huì)，其英語(yǔ)水平提升緩慢。
 
    3、不符合孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律，教材不符合實(shí)際。外教的頻繁更換讓針對(duì)性教學(xué)變成了一紙空談，空泛僵化的教材無(wú)法將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與孩子的實(shí)際生活結(jié)合，影響到孩子對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的理解和吸收。
 
    而線上少兒外教英語(yǔ)機(jī)構(gòu)hellokid很大程度上可以規(guī)避這些“痛點(diǎn)”。
 
    1.母語(yǔ)外教純英文教學(xué)：純英文沉浸式課堂，在英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)和交流，避免翻譯式教學(xué)，幫孩子母語(yǔ)式英語(yǔ)思維。
 
    2.一對(duì)一精品教學(xué)：固定外教一對(duì)一授課，外教與孩子亦師亦友，因材施教，打造專(zhuān)屬個(gè)性化課堂。
 
    3.母語(yǔ)外教及固定班主任：所有外教均來(lái)自歐美母語(yǔ)國(guó)家，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；固定班主任老師負(fù)責(zé)課后作業(yè)監(jiān)督及家校溝通，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
 
    4.教材自主研發(fā)：專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)教材，結(jié)合眾多權(quán)威教材的精華內(nèi)容，且參考我國(guó)教育大綱，教學(xué)內(nèi)容更貼合中國(guó)孩子的實(shí)際情況與內(nèi)在需求。
 
    5.家長(zhǎng)智能監(jiān)課：爸媽無(wú)論是否在孩子身邊，都能用手機(jī)、pad、電腦參與或查看課程隨時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度。
 
    如果還不放心，hellokid有免費(fèi)的試聽(tīng)課程，可以去官網(wǎng)免費(fèi)領(lǐng)取，帶孩子體驗(yàn)一下課程如何。
 

（責(zé)任編輯：hellokid）

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