小學英語培訓班教材哪一個好？

 　　在給孩子報課外英語培訓班時，很多家長常糾結(jié)于孩子學英語用什么樣的教材，甚至把教材作為給孩子選英語培訓機構(gòu)的首要條件。但是看到牛津、朗文、Wonders、自研等各種各樣冊教材看起來又都挺吸引人，實在是很難以抉擇，那么小學英語培訓班教材哪一個好?

　　首先教材的選擇和孩子的英語水平有很大的關(guān)系，比如Wonders教材是美國加州兒童英語教材，對中國孩子來說難度就比較大，需要有一定的英語水平才行。而相比起哪一套教材，上課內(nèi)容是否系統(tǒng)，課程體系是否完善是更應該考慮的。

　　比如，美國并沒有一套全國統(tǒng)一的教材，但在教學目標上，倒是有一套統(tǒng)一的國家標準 - Common Core (相當于美國的教育大綱)。這個標準規(guī)定了美國K-12各年級(相當于中國從學前班到高中級)學生在英語語言以及數(shù)學方面應達到的能力水平。這個標準也包括對批判性思維的要求，目的是培養(yǎng)學生良好的思維習慣。美國定這個標準的意思，其實就是為了引導學校的教學活動，使之系統(tǒng)化，有目標可以度量。通俗點說，就是只要你老師教課的時候，上課內(nèi)容和方法能夠?qū)崿F(xiàn)這些能力培養(yǎng)的目標，就是成功的，有系統(tǒng)的，就是合格的。

　　家長們的關(guān)注點不應該是在孩子學習英語的教材上，而更應該在孩子英語學習的計劃和培養(yǎng)目標，以及如何實現(xiàn)這些目標上。

　　Hellokid的課程體系是由經(jīng)驗豐富的教研專家建立的，使用的基礎教材是多本朗文教材，并且綜合了多種其他教材的亮點優(yōu)勢，體系建立部分對標美國CCSS標準，并充分考慮到中國學童的英語學習需求和學習特點，可以說既和國際接軌又適合中國孩子學習。整個的課程體系的主旨是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的英語交流能力，并且含有自然拼讀和學科英語內(nèi)容，讓孩子的英語綜合能力得到提升。課程級別劃分細致，可為不同年齡不同英語水平的孩子定制 合適的課程。

　　除了這樣的課程體系，Hellokid在師資上也是嚴格篩選，全部的5000多名外教都是來自英國、美國和加拿大，并且擁有TESOL/TEFL證書和至少的教學經(jīng)驗。且滿足每一個學員對于外教的要求，定制合適的、孩子喜愛的外教作為孩子的私人外教老師。歡迎免費試聽：http://m.simalaya.com/user/free/free.html?=lzh