journeys教材和wonders 哪個(gè)更適合英語(yǔ)非母語(yǔ)的中國(guó)孩子？

 　　journeys教材和wonders都是美國(guó)小學(xué)教材，journeys教材主要在德州和佛羅里達(dá)州使用，而wonders教材是加州小學(xué)教材，要說到哪個(gè)更適合中國(guó)孩子，相對(duì)來說wonders更適合一些，因?yàn)殡y度相對(duì)是比較低的。

　　而作為英語(yǔ)國(guó)家的小學(xué)教材，英語(yǔ)非母語(yǔ)的中國(guó)小學(xué)生要學(xué)習(xí)，難度也是比較大的。主要有這幾個(gè)方面原因：

　　1、美國(guó)小學(xué)生和中國(guó)小學(xué)的英語(yǔ)交流水平完全不在一個(gè)水平上，且美國(guó)小學(xué)生具備的英語(yǔ)思維也是中國(guó)孩子沒有的。

　　2、語(yǔ)言環(huán)境不同，作為英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)文教材，在編制教材時(shí)肯定是完全按照國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)環(huán)境安排內(nèi)容，和英語(yǔ)環(huán)境共同作用。而英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家的孩子是沒有相應(yīng)的英語(yǔ)環(huán)境的。

　　3、作為美國(guó)的教材，肯定傳遞的是美國(guó)的價(jià)值觀，是在美國(guó)的文化背景下的，如果沒有適當(dāng)?shù)母木巸?yōu)化，中國(guó)孩子會(huì)學(xué)得很不適應(yīng)。

　　在國(guó)內(nèi)，雖然wonders教材被很多的機(jī)構(gòu)使用，看起來很流行，但是并不是適合所有的孩子學(xué)習(xí)的。Hellokid也擁有以wonders教材為基礎(chǔ)建立的課程體系，提供有一定英語(yǔ)水平的孩子學(xué)習(xí)。Hellokid的免費(fèi)試聽課將對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試，安排 合適的課程內(nèi)容，可以享受一下。

　　而更多的孩子在Hellokid選擇的課程體系是以朗文教材為基礎(chǔ)建立的。朗文屬于全球領(lǐng)先的教育出版集團(tuán)美國(guó)培生旗下，針對(duì)中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者出版了非常多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。Hellokid選擇的教材是香港朗文教材，以及朗文自然拼讀教材和朗文Big Fun教材。經(jīng)過教研專家們的融合，建立了完善的課程體系，可全面培養(yǎng)孩子英語(yǔ)聽說讀寫的能力。

　　Hellokid的課程值得選擇還有以下方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

　　1、外教資源，全部的外教是來自英美加本土的正宗母語(yǔ)外教老師，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和系統(tǒng)的培訓(xùn)。且所有的外教老師擁有TESOL/TEFL證書和不少于的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是正規(guī)專業(yè)的外教，

　　2、服務(wù)，Hellokid以學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果為先，注重服務(wù)。為孩子量身定制私人外教老師一對(duì)一教學(xué)， 大化課程效率。還有學(xué)習(xí)導(dǎo)師服務(wù)，孩子的學(xué)習(xí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)課程安排，學(xué)習(xí)監(jiān)控，學(xué)習(xí)情況反饋以及各種問題的解決。