適合幼兒閱讀的英語(yǔ)原版教材

       英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要性，在現(xiàn)在的中國(guó)的學(xué)科教育里已經(jīng)不言而喻，而幼兒是孩子學(xué)習(xí)的 佳時(shí)期，此時(shí)對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)全方面能力的培養(yǎng)很重要。所以面對(duì)市面上多種多樣的教材，哪些才是比較適合幼兒閱讀的英語(yǔ)原版教材呢？根據(jù)相關(guān)著名學(xué)者們的推薦以下6種教材比較適合幼兒閱讀：

    1、Key words系列          作 者：【英】W·默瑞 / 著

       《Key words》系列是企鵝童書(shū) 著名的品牌之一，也是世界上 成功的系列讀物之一，深受兒童、家長(zhǎng)和教師喜愛(ài)，暢銷(xiāo)近60年，在全球累計(jì)銷(xiāo)售9億冊(cè)。使用key words系列圖書(shū)是兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ) 簡(jiǎn)單有效的方法之一。

       Key Words系列圖書(shū)以小主人公彼得和簡(jiǎn)的家庭生活和學(xué)校生活為背景，故事情節(jié)生動(dòng)有趣。以 貼近兒童現(xiàn)實(shí)生活的場(chǎng)景，為中國(guó)兒童塑造與英美國(guó)家兒童相同的閱讀環(huán)境，幫助兒童預(yù)先了解可能出現(xiàn)的事情，在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生之時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得有趣而且自然。不僅是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起跳板，也為孩子打開(kāi)一扇了解英美國(guó)家兒童生活的窗口。  這套書(shū)以英語(yǔ)學(xué)習(xí)中 常出現(xiàn)的高頻詞匯作為基礎(chǔ)，讓使用者在精巧的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、不斷的單詞重復(fù)和句式的螺旋式上升中逐步建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信。 這套書(shū)是兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ) 理想的啟蒙讀物。對(duì) 重要的關(guān)鍵詞匯的精巧設(shè)計(jì)貫穿全書(shū)，對(duì)每一個(gè)關(guān)鍵詞都精心導(dǎo)入、反復(fù)使用、不斷發(fā)展。  

     2、培生幼兒英語(yǔ)            作 者：【英】莫妮卡·休斯等 / 著 【英】托尼·羅斯 等 / 繪 高靜云/譯

       《培生幼兒英語(yǔ)》是來(lái)自全球 大的教育出版集團(tuán)的一套幼兒英語(yǔ)閱讀教材。這套書(shū)一共有101本書(shū)，每個(gè)故事一個(gè)主題，這些主題來(lái)自孩子的家庭生活、校園生活、業(yè)余生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下，體驗(yàn)情景式英語(yǔ)學(xué)習(xí)，使他們更快地記憶單詞和句子。  這套書(shū)以豐富精美的插圖和故事相結(jié)合，書(shū)中還有一些真實(shí)的圖片，讓孩子有真實(shí)的視覺(jué)感受，貼近孩子的生活，孩子更容易理解。  每一本書(shū)以圖多字少為特點(diǎn)，為孩子創(chuàng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境。讓孩子在讀有趣的故事的同時(shí)，輕松地輸入英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，在生活中更快地輸出英語(yǔ)。  

     3、我的第一套自然拼讀故事書(shū)          作 者：【美】諾拉·蓋多斯著  

      《我的第一套自然拼讀故事書(shū)》一共包括80個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小故事，每個(gè)故事用發(fā)音規(guī)律相同的單詞編寫(xiě)而成，系統(tǒng)涵蓋了各字母及其組合的發(fā)音規(guī)律。故事情節(jié)新奇有趣、詼諧幽默、充滿(mǎn)奇思妙想，故事中的人物活靈活現(xiàn)，所聘用的語(yǔ)言原汁原味、純正地道，讓孩子在閱讀故事、體驗(yàn)情節(jié)的過(guò)程中掌握英文字母和字母組合的發(fā)音規(guī)律。另外，書(shū)中附贈(zèng)《家長(zhǎng)手冊(cè)》一本，幫助家長(zhǎng)更好地了解自然拼音法以及給出有效的親子共讀學(xué)習(xí)的建議。  

      4、開(kāi)心的米莉茉莉(雙語(yǔ)版)  作 者：【新西蘭】皮特/ 著，【新西蘭】莫雷爾 / 繪，高洪波/ 譯

       《開(kāi)心的米莉茉莉》以現(xiàn)實(shí)生活和童話(huà)世界相互融入的寫(xiě)作方式，以小主人翁米莉和茉莉發(fā)生的一些小事情為主要線(xiàn)索，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事。故事內(nèi)容貼近孩子的現(xiàn)實(shí)生活，而且作者寫(xiě)作目的非常明確，就是要培養(yǎng)孩子如何學(xué)會(huì)做人、做事;如何更好地生活、學(xué)會(huì)與他人交往、提高認(rèn)知水平等�，F(xiàn)今的家長(zhǎng)都希望孩子從小閱讀一些好書(shū)，在書(shū)中讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)， 好是學(xué)以致用。  在《開(kāi)心的米莉茉莉》叢書(shū)中，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事，圍繞著一個(gè)主題展開(kāi)。沒(méi)有冗長(zhǎng)的文字，沒(méi)有刻板的說(shuō)教，但那些我們希望孩子從小就能擁有的好品質(zhì)，都從精彩的畫(huà)面和生動(dòng)的文字下慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)，深深地吸引著孩子。讓孩子在感動(dòng)之余能潛移默化地感受到這些好品質(zhì)的重要性，能體會(huì)到做這樣一個(gè)好孩子的快樂(lè)。孩子在讀故事中輕松掌握生活、成長(zhǎng)中必需的生活技能。

      5、蘇斯博士雙語(yǔ)系列  作 者：【美】蘇斯 / 著，李育超 / 譯

         蘇斯博士的圖畫(huà)書(shū)在講述有趣故事的同時(shí)，更有一個(gè)特別的功能，即通過(guò)這些故事來(lái)使孩子們從興趣出發(fā)輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。從簡(jiǎn)單的字母，到短語(yǔ)、句子，再到一個(gè)個(gè)故事，蘇斯博士的圖畫(huà)書(shū)，亦是一套讓孩子們循序漸進(jìn)掌握英語(yǔ)的優(yōu)秀讀物。例如其中《蘇斯博士的ABC》一書(shū)，就從英文的二十六個(gè)字母入手，將字母和單詞配合起來(lái)講解，同時(shí)，這些單詞又組成了一個(gè)個(gè)韻味十足的句子，不斷重復(fù)加深讀者對(duì)字母的記憶和理解�！兑粭l魚(yú)兩條魚(yú)紅色的魚(yú)藍(lán)色的魚(yú)》和《在爸爸身上蹦來(lái)跳去》也是采取類(lèi)似的方式進(jìn)行單詞和句子的講解�！洞┮m子的狐貍》則是充滿(mǎn)了饒有風(fēng)趣的繞口令，對(duì)誦讀者來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的挑戰(zhàn)。  

       6、蘭登雙語(yǔ)經(jīng)典彩虹系列  作 者：蘇斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩寧，馨月 / 譯  

       《蘭登雙語(yǔ)經(jīng)典彩虹系列》叢書(shū)，是從美國(guó)蘭登書(shū)屋“小孩學(xué)讀 書(shū)”(BeginnerBooks)品牌書(shū)系中精心挑選、結(jié)集而成的讀物。1957年，蘇斯博士創(chuàng)作了《戴高帽子的貓》，僅用236個(gè)單詞就串聯(lián)起一個(gè)搞怪異常、驚喜連連的故事，讓孩子們愛(ài)不釋手，由此開(kāi)創(chuàng)了beginnerbooks的品牌讀物。 精美的圖畫(huà)、高潮迭起的故事、韻律優(yōu)美的詩(shī)體文字，讀起來(lái)朗朗上口，是全書(shū)的特點(diǎn)。蘭登書(shū)屋以此為開(kāi)端創(chuàng)設(shè)了旨在激發(fā)兒童閱讀興趣的“小孩學(xué)讀書(shū)”書(shū)系。五十多年來(lái)，叢書(shū)受到了眾多兒童教育家的極大贊揚(yáng)，在英語(yǔ)世界的學(xué)校和圖書(shū)館里受到廣泛推崇，對(duì)幾代人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。