幼兒英語(yǔ)啟蒙游戲之比手劃腳

 幼兒英語(yǔ)啟蒙游戲之比手劃腳

       “比手劃腳”顧名思義是一方做動(dòng)作，另一方猜是什么事物。  家長(zhǎng)和孩子玩這個(gè)游戲前后可以分幾個(gè)階段，依據(jù)孩子的英語(yǔ)程度選擇不同的游戲階段。

       第一個(gè)階段，圍繞單個(gè)物體來(lái)猜，包括猜人體器官，或者猜小動(dòng)物、日常用品等。 比如家長(zhǎng)用手指一指自己的頭，孩子回答：“head”。 用手指一指自己的肩膀，孩子便回答：“shoulder”。 再拉長(zhǎng)一下自己的鼻子， 家長(zhǎng)捏扁自己的嘴巴，可以讓孩子猜這個(gè)像什么，應(yīng)該回答什么，孩子回答：“duck”就可以夸夸孩子，或給個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。

       第二階段，用英語(yǔ)短語(yǔ)試說(shuō)完整的動(dòng)作。 比如家長(zhǎng)聳聳肩膀，孩子要回答：“shrug shoulders.” 家長(zhǎng)做吃面條的動(dòng)作，孩子要回答：“eat noodles.” 家長(zhǎng)做一個(gè)讀書(shū)的動(dòng)作，孩子要回答：“read a book”。

       第三個(gè)階段，用英語(yǔ)試說(shuō)一個(gè)完整的句子。 比如家長(zhǎng)對(duì)孩子笑一笑，孩子要回答：“You smile at me.” 家長(zhǎng)學(xué)小兔子跳躍的動(dòng)作向前跳了三步，孩子便回答：“A rabbit jump forward three steps.”家長(zhǎng)做個(gè)坐著的動(dòng)作眼睛不眨地看著前方，孩子要回答：“You sit down and watch the TV.”

       第四個(gè)階段：用英語(yǔ)試說(shuō)一般過(guò)去時(shí)，表示家長(zhǎng)的動(dòng)作剛剛已經(jīng)做完了，這要事先在孩子已經(jīng)掌握了一般過(guò)去時(shí)規(guī)則的前提下，才能玩轉(zhuǎn)這個(gè)游戲。 比如家長(zhǎng)做洗臉和洗手的姿式，孩子回答：“You washed your face and your hands.”家長(zhǎng)用手捋一捋頭發(fā)，孩子回答：“You combed your hair.”  

       同理，在第五個(gè)階段可以現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)加入進(jìn)去，然后家長(zhǎng)可以和孩子互換角色，讓孩子再表演動(dòng)作，讓家長(zhǎng)來(lái)猜，家長(zhǎng)盡量用完整的句子把它們給描述出來(lái)，多次反復(fù)以后，雙方的表演技能和英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力都能同時(shí)得到提高。  總之一切以樂(lè)趣為主線，一定要循序漸進(jìn)，孩子即使猜錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，再多給孩子幾次糾正的機(jī)會(huì)也無(wú)妨。