英文歌曲兒童英語(yǔ)啟蒙的正確打開方式

 　　對(duì)于年齡還比較小，3歲左右的孩子，英語(yǔ)兒歌、童謠是非常棒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，可以利用起來(lái)給孩子做英語(yǔ)啟蒙。而也要使用正確的方式，英文歌曲兒童英語(yǔ)啟蒙的正確打開方式分享給家長(zhǎng)朋友們。

　　利用歌曲給孩子做英語(yǔ)啟蒙，不是說(shuō)簡(jiǎn)單的就給孩子放一放、聽一聽，就可以了的。我們利用歌曲是想給孩子“磨耳朵”，給孩子聽力方面的輸入。但是如果孩子聽不懂，那么聽再多也是沒有用的。我們要讓孩子聽，感受韻律、節(jié)奏，更要聽懂，這樣孩子才會(huì)有積累。

　　如何讓孩子聽懂?首先英語(yǔ)歌曲的選擇很重要，我們的方向應(yīng)該選擇一些節(jié)奏感和韻律強(qiáng)的兒歌，這樣更容易激發(fā)寶寶的興趣，孩子更愿意聽。在聽歌的時(shí)候，我們可以結(jié)合動(dòng)作讓孩子理解，比如有一首兒歌叫做《Head Shoulders Knees & Toes》

　　Head and shoulders,

　　Knees and toes.

　　Knees and toes.

　　頭，肩膀，膝蓋和腳趾。

　　膝蓋和腳趾。

　　Head and shoulders,

　　Knees and toes.

　　Knees and toes.

　　頭，肩膀，膝蓋和腳趾。

　　膝蓋和腳趾。

　　Eye and ears and mouth and nose.

　　眼睛、耳朵、嘴和鼻子。

　　Head and shoulders,

　　Knees and toes.

　　Knees and toes.

　　頭，肩膀，膝蓋和腳趾。

　　膝蓋和腳趾。

　　在聽這首身體部位歌時(shí)，可以跟著歡快的節(jié)奏，在Head、shoulders、Knees、Toes四個(gè)部位上加入動(dòng)作，讓孩子理解含義。

　　除了動(dòng)作，還可以向孩子展示實(shí)物或者圖片等，總之是讓孩子理解。而一定要注意不要使用漢語(yǔ)翻譯。如果使用漢語(yǔ)翻譯的話，那么會(huì)讓孩子養(yǎng)成中英互譯的習(xí)慣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)就是利用中文去理解英語(yǔ)，結(jié)果，在面對(duì)英語(yǔ)時(shí)總是要經(jīng)過(guò)漢語(yǔ)的轉(zhuǎn)換，反應(yīng)很慢。如果孩子能夠直接用英語(yǔ)進(jìn)行思考和表達(dá)，這樣就會(huì)像母語(yǔ)一樣靈活。所以我們?cè)谧尯⒆訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該是讓英語(yǔ)語(yǔ)言和真實(shí)情景建立直接的聯(lián)系，而不是用漢語(yǔ)翻譯。

　　在Hellokid的課程中，有大量的英語(yǔ)歌曲的使用，我們的外教老師就是跟著音樂(lè)節(jié)奏，利用動(dòng)作表情、教學(xué)道具等引導(dǎo)孩子，實(shí)現(xiàn)可理解性的有效輸入，生動(dòng)有趣。外教全部是英國(guó)、美國(guó)和加拿大本土人士，全部持有權(quán)威的教學(xué)資格證書TESOL/TEFL和擁有不少于的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為孩子定制私人外教一對(duì)一授課。有免費(fèi)的試聽服務(wù)，現(xiàn)在就可以在官網(wǎng)領(lǐng)取。

　　以上就是關(guān)于英文歌曲兒童英語(yǔ)啟蒙的相關(guān)分享，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有幫助。