每次看到很多家長都在苦惱,包括大多數成人也是,都在為英語口語發(fā)愁。
A說:英語太難了,好想放棄啊。
B說:背單詞背了就忘,看英語完全看不懂,崩潰!
C說:孩子 近超苦惱,英語成績上不來,回來也不說話。
D說:感覺孩子的該背的都背了,可還是一遇見外國人就發(fā)怵。
F說:……
上面是我們很容易就遇到的問題,總結起來無非就是方法不對,沒有堅持,包括心理上的障礙等。傳統(tǒng)式的教學沒有給我們一個學習英語口語的良好土壤,家長們紛紛意識到這一點,開始給孩子選擇其他英語機構,外教在其中顯得格外重要。外教作為克服“啞巴式英語”的獨門秘訣,算是提升孩子口語的捷徑。
外教教學的優(yōu)勢體現在以下方面:
1.純正的英語環(huán)境是決定一個人語言能力的關鍵因素,當把一個人置身于純正英語環(huán)境中,人的適應能力會驅使孩子去通過外教的肢體語言,表情等方式去理解,去感受,并從中提升英語語感與英語素質,對英語形成一種自然反映。
2.外教與孩子的交流不會局限于上課做題等形式,活潑開朗的外教能夠帶著孩子去感受真實情景的英語,將英語融入到日常生活當中,學英語不再是乏味的一件事,而是能夠讓孩子變被動為主動,讓孩子感受到英語學習的樂趣,英語此時作為一門語言用來完成交流。
3.小孩子都有好動,好玩,好奇心強的心理,敢于表現,從一開始就學會與外教交流,就會 大程度上避免孩子的羞怯心理,開口說英語不是問題,這樣不僅有助于幫助孩子提升英語,在孩子的性格上也會有根本性的改變。
總之,將英語放置在英語情景中去交流,去感受,去運用,英語才能夠真正的活起來,好的外教也不僅僅會幫助孩子提升英語口語,還會從心理上與生理上避免孩子抵觸學英語的現象。
當然外教不僅僅意味著是外國人就行了,還需要具備優(yōu)秀的專業(yè)能力與豐富的教學經驗,家長也可以從中證書上進行判斷,比如Hellokid的外教就是來自歐美國家,有TESOL/TEFL證書與五年以上的教學經驗,能夠幫助家長在判斷時有一個相應的標準。
感受到了外教英語的魔力,讓自家孩子跟著外教進行感受英語的魅力,玩中學,學中玩,擺脫填鴨式英語教學,讓孩子快樂學英語,我想這也是家孩子喜聞樂見的,提升英語口語不再是難題。