如何教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)？

 　　哈佛大學(xué)關(guān)于兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究發(fā)現(xiàn)：如果一個(gè)孩子在學(xué)齡前，3-6歲這個(gè)時(shí)期就學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言，這個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身將提高孩子的創(chuàng)造性、思維能力和大腦的靈活性。這個(gè)時(shí)期是語(yǔ)言的黃金期，聽(tīng)力辨音能力強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)會(huì)為未來(lái)深入學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)打下基礎(chǔ)。如何教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，家長(zhǎng)朋友們可以這樣做。

　　一、有趣的聲音 讓孩子聽(tīng)

　　磨耳朵是兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一定要做，磨耳朵可以培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感，不僅要聽(tīng)，好要讓孩子聽(tīng)懂，家長(zhǎng)朋友們要做好引導(dǎo)，不要簡(jiǎn)單粗暴用中文來(lái)給孩子解釋?zhuān)�這會(huì)讓孩子養(yǎng)成中英互譯的習(xí)慣，不利于培養(yǎng)英語(yǔ)思維。

　　在聽(tīng)的內(nèi)容的選擇上，要注意內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知，是孩子在當(dāng)前年齡段可以理解的。另外，聲音要有趣能夠吸引孩子的注意力。

　　關(guān)于聽(tīng)的資源，英語(yǔ)兒歌、童謠、英語(yǔ)故事音頻等都是很好的英語(yǔ)資源。

　　二、有趣的文化 讓孩子體驗(yàn)

　　語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)語(yǔ)言所在的國(guó)家的文化和風(fēng)土人情。在傳播語(yǔ)言的同時(shí)，將語(yǔ)言承載的文化傳播給孩子，會(huì)促進(jìn)孩子對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)理解，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)文化產(chǎn)生一定的興趣之后，孩子會(huì)更有動(dòng)力學(xué)習(xí)相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的效果是 好的。

　　三、有趣的老師 與孩子對(duì)話

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)言的本質(zhì)是交流，語(yǔ)言不是刻意學(xué)習(xí)的，而是熏陶、浸泡、在應(yīng)用中獲得，所以我們需要環(huán)境，需要語(yǔ)言的互動(dòng)。爸爸媽媽們?cè)谡Z(yǔ)言互動(dòng)方面的幫助是有限的，很多家長(zhǎng)的英語(yǔ)表達(dá)能力并不是很高，所以我們需要一位英語(yǔ)母語(yǔ)外教來(lái)和孩子進(jìn)行語(yǔ)言互動(dòng)，給孩子提供英語(yǔ)應(yīng)用環(huán)境。

　　Hellokid來(lái)自歐美國(guó)家的專(zhuān)業(yè)外教，經(jīng)TESOL/TEFL認(rèn)證，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，歡迎家長(zhǎng)朋友們來(lái)Hellokid挑選一位心儀外教做孩子的私人歐美外教。