小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教育課程哪家好？怎么選擇？

　　眾所周知，優(yōu)質(zhì)的小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教育課程對(duì)于小學(xué)二年級(jí)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)確實(shí)是有促進(jìn)作用的。那么，小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教育課程哪家好，要怎么選擇呢？ 

　　1、看學(xué)習(xí)安排是否合理

　　對(duì)于小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教育，家長(zhǎng)容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是過(guò)于追求速度，孩子小，學(xué)習(xí)精力有限，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從孩子的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合孩子的方法和技巧才會(huì)真正管用。

　　小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教育課程哪家好？我給孩子報(bào)的HelloKid小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教育課程是很不錯(cuò)的，具有上課靈活自由、課程量身定制、全程固定歐美外教一對(duì)一在線(xiàn)教學(xué)，單節(jié)課價(jià)格控制在90-130之間、免費(fèi)試聽(tīng)等多個(gè)優(yōu)點(diǎn)。試課地址：http://m.simalaya.com?=seocll！

　　2、溫故而知新

　　現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是比較重的，在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，肯定有消化不了的東西。如果不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，那么很難把孩子的英語(yǔ)能力提高上去。HelloKid一對(duì)一輔導(dǎo)的好處是可以幫助孩子及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，所謂溫故知新。

　　3、外教素質(zhì)

　　小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教育中比較常見(jiàn)的問(wèn)題就是孩子很難做到長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)孩子產(chǎn)生厭倦心理對(duì)老師就是一個(gè)挑戰(zhàn)，當(dāng)然專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)老師自然懂得怎么正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。HelloKid非常注重師資力量的建設(shè)，所有的外教都來(lái)自美國(guó)、英國(guó)和加拿大等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，具備TESOL/TEFL等國(guó)際教學(xué)資格證書(shū)。一個(gè)好的外教絕不僅僅是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、交流順暢，更知道怎么和孩子溝通，引導(dǎo)孩子在純英文的環(huán)境中掌握純正發(fā)音以及英語(yǔ)思維。

　　4、課程設(shè)置

　　對(duì)于小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教育來(lái)說(shuō)，應(yīng)該重點(diǎn)啟發(fā)孩子的口語(yǔ)發(fā)音。HelloKid為了方便學(xué)員的學(xué)習(xí)，全程采用固定外教在線(xiàn)一對(duì)一教學(xué)模式，在這種模式下，老師可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。同時(shí)，也增加了孩子開(kāi)口用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，這對(duì)提高孩子的實(shí)際運(yùn)用能力有很大的幫助，從而讓孩子擺脫應(yīng)試教育下的“啞巴英語(yǔ)”。

　　5、不注重實(shí)踐

　　語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，孩子學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，這樣才能提高興趣，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。HelloKid還采用培生集團(tuán)出版的香港朗文教材BIG系列，課程極具趣味性和實(shí)用性。

　　小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教育課程哪家好？以上就是我總結(jié)的家長(zhǎng)在挑選小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教育課程時(shí)應(yīng)該注意的五個(gè)方面。我在這里提醒一下家長(zhǎng)，在選購(gòu)課程時(shí)盡量先帶孩子試聽(tīng)一下課程，如果孩子喜歡，家長(zhǎng)再進(jìn)行選購(gòu)，這樣可以讓孩子學(xué)得更用心。