小學(xué)英語教學(xué)中存在哪些問題
在小學(xué)英語教學(xué)已經(jīng)司空見慣了,但它的成果其實并不十分的理想,有它存在的問題,下面總結(jié)了4個:英語科學(xué)地位不高、教師會顧此失彼、學(xué)生缺乏持久精神、教材難度大。
問題一:認識不到位,英語學(xué)科地位不高。
盡管小學(xué)開設(shè)英語課程已開始被人們接受,但由于家長對新課程改革不了解,對《英語課程標準》更是知之甚少。許多家長、學(xué)生都認為:我們沒有機會接觸外國人,小學(xué)語文、數(shù)學(xué)都學(xué)不好,趕什么時髦學(xué)英語;小學(xué)英語學(xué)不學(xué)好都無所謂,反正中學(xué)要從頭學(xué)。正因為不少人有這種想法,以至在家從未聽見孩子讀英語,家長認為正常,即便到學(xué)校開家長會,也不詢問孩子的英語學(xué)習(xí)情況,英語老師總是在“被遺忘的角落”,無人光顧。盡管英語老師反復(fù)強調(diào)英語的重要性,但學(xué)生是充耳不聞、家長也滿不在乎,英語老師感到很無奈。
對策:加強宣傳,提高認識。我們不放過每一次開家長會的機會,反復(fù)給家長宣傳學(xué)習(xí)英語的目的、意義及重要性。經(jīng)過多次宣傳, 起碼讓家長明白:《英語課程標準》將基礎(chǔ)教育階段從小學(xué)至高中英語教學(xué)目標設(shè)計為九個級別,各階段有各階段的任務(wù)、目標和要求。小學(xué)階段如果沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不掌握必要的知識與技能,那么新課程標準要求的二級就不可能完成。小學(xué)不打下扎實的英語基礎(chǔ),初中的五級就只能是紙上談兵,那將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)有很大的負面影響,F(xiàn)在,每班有五分之一的家長能督促孩子學(xué)英語,比如,檢查孩子的英語作業(yè)、督促孩子聽英語磁帶、鼓勵孩子參加各種英語輔導(dǎo)等。
問題二:教師工作量繁重,常常會顧此失彼。
小學(xué)英語師資嚴重匱乏,英語教師工作量過重。每個英語老師任教6個班,周18節(jié),并且要跨幾個年級,班容量一般都在50人以上。設(shè)想這種狀態(tài)下的教學(xué)如何談質(zhì)量?殊不知英語教師要忙于應(yīng)付每天的日常工作:自制卡片、教具、大量的練習(xí)冊批改等工作,還能剩多少時間和精力去研究教材、研究學(xué)生?還能有多少時間去反思自己的教學(xué)?班容量如此之大嚴重影響了英語活動的開展,限制了學(xué)生參與語言實踐的機會,幾乎每一位教師要教300人以上,課后的補差工作又從何下手?
對策:發(fā)揮英語學(xué)習(xí)優(yōu)勢群體的作用,實行“幫扶政策”。
問題三:學(xué)生缺乏吃苦精神,學(xué)習(xí)興趣不能持久。
在小學(xué)英語課堂上,積極討論的人很多,但是學(xué)習(xí)的成果卻不是十分的理想。對英語的好奇讓學(xué)生一開始對英語有濃厚的興趣,靠記憶還可應(yīng)付,但久而久之,學(xué)的東西越來樂隊,學(xué)生又得記讀音,又得記拼寫,還得背句型,繁雜的記憶讓學(xué)生失去了興趣,放棄了英語學(xué)習(xí)。究其原因,學(xué)生缺乏吃苦精神,他們只對游戲活動感興趣。但英語學(xué)習(xí)本來就無什么捷徑可走,要掌握英語基礎(chǔ)知識就得死記硬背,可學(xué)生缺乏持之以恒的毅力。
對策:提高教師綜合素質(zhì),聘用靈活多樣的教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
問題四:教材難度大,囫圇吞棗難消化。
現(xiàn)行小學(xué)英語教材《新標準英語》容量大,內(nèi)容多,課堂上老師用于操練的時間少,舊的內(nèi)容還沒有完全掌握,新的內(nèi)容又接著下來,學(xué)生一直處于“疲憊”狀態(tài)。單靠每周3的教學(xué)時間,無論如何也完不成教學(xué)內(nèi)容,有時老師為了趕進度,也只能是“講也匆匆、練也匆匆”。而且,練習(xí)冊中有的題目難度太大,超過了半數(shù)學(xué)生的能力,老師不得不在課堂上處理練習(xí)冊,這又要占去學(xué)生課堂訓(xùn)練口語交際的時間。還有,教材中為了呈現(xiàn)故事,安排了大量的單詞和復(fù)雜的句型,這更增加了學(xué)生的負擔(dān),常常是“望書興嘆”,興趣大減。
建議:教材安排應(yīng)該增加單詞、句型復(fù)現(xiàn)滾動的概率,使一些重點知識及時得到鞏固。
A chain is no stronger than its weakest link. 鏈條的堅固程度取決于它 薄弱的環(huán)節(jié)。 我們要克服這些英語問題,讓這條鏈不可攻破。