英語(yǔ)培訓(xùn)線上哪個(gè)好？我選擇hellokid

 

 

    hellokid利用互聯(lián)網(wǎng)，突破了時(shí)間和空間限制，在外教的甄選聘用上，嚴(yán)選以英語(yǔ)為母語(yǔ)，有資質(zhì)的歐美外教來(lái)教學(xué)，英語(yǔ)發(fā)音純正地道，為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。hellokid所有外教平均教齡都在三年以上，需要經(jīng)過(guò)兩輪面試、三輪試講通過(guò)才能任教，并且在后期還會(huì)進(jìn)行定期的教學(xué)培訓(xùn)，嚴(yán)格監(jiān)督，進(jìn)行末位淘汰機(jī)制，所有外教都是持證（TEFL、TESOL國(guó)際教師資格證）上崗。固定外教也為孩子減輕了每節(jié)課都需要適應(yīng)新老師和新教學(xué)方法的困難，而這種固定的外教模式也能讓師生更好地磨合，建立深厚的情感。外教在這種教學(xué)模式下，也能充分的了解孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到因材施教，也能給孩子一個(gè)熟悉的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子敞開(kāi)心扉，積極配合，課堂效率高。

 

    有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在家長(zhǎng)報(bào)名之后就對(duì)孩子不管不問(wèn)的，除了上課之外，基本不會(huì)與家長(zhǎng)孩子聯(lián)系溝通，也不關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)情況。hellokid從試聽(tīng)課開(kāi)始就對(duì)每一位家長(zhǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)，hellokid一對(duì)一外教英語(yǔ)課程具體到每位學(xué)院的外教老師都是量身定制。hellokid會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)外教的要求并結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)，推選出合適的外教，在試聽(tīng)課的時(shí)候讓孩子挑選，選定滿意的外教為一對(duì)一私人外教。另外，hellokid還配有貼心的學(xué)習(xí)導(dǎo)師服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)導(dǎo)師也有很強(qiáng)的英語(yǔ)水平，會(huì)實(shí)時(shí)跟進(jìn)孩子的課程情況，給出科學(xué)合理的建議，保證孩子的學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)如果對(duì)課程有任何疑問(wèn)或者訴求也都可以通過(guò)學(xué)習(xí)導(dǎo)師解決。

 

 

    讓孩子在線學(xué)習(xí)，必須要考慮的一個(gè)問(wèn)題是，孩子的自制力較弱，且線上教學(xué)的方式比線下教學(xué)的約束力更弱，所以線上教學(xué)在教學(xué)體系方面一定要充分保證孩子的注意力集中，讓孩子投入到學(xué)習(xí)中去。因此，一對(duì)一的真人外教教學(xué)方式更為合理，更能抓住孩子的注意力。

 

    hellokid專注一對(duì)一教學(xué)，搭建優(yōu)質(zhì)的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，hellokid不僅擁有實(shí)力強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)，還有獨(dú)創(chuàng)的圖標(biāo)式教學(xué)，以獨(dú)創(chuàng)的圖片式教學(xué)法，用圖片和圖標(biāo)激活人腦認(rèn)知系統(tǒng)，以圖片取代文字快速讓孩子產(chǎn)生印象，當(dāng)節(jié)課達(dá)到整句輸出。以動(dòng)畫片結(jié)合場(chǎng)景故事教學(xué)，真正刺激兒童興趣，純正母語(yǔ)浸泡啟發(fā)。一對(duì)一的模式讓孩子與老師之間的互動(dòng)性變強(qiáng)，既增加了孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，也充分調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。一對(duì)一教學(xué)不僅是加強(qiáng)了孩子的注意力，也能讓老師的注意力集中在一個(gè)孩子身上，做到因材施教。

 

    如果對(duì)hellokid感興趣的話，可以去領(lǐng)取官網(wǎng)的免費(fèi)試聽(tīng)課程，帶孩子試聽(tīng)一下，看看實(shí)際的教學(xué)效果。