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小學英語學不好,為什么?原來問題出在這里!

來源:Hellokid在線英語2021-06-03 14:43:37

  小學英語學不好,為什么?有的孩子上了小學以后,英語不管怎么學都學不好,令家長非常頭疼。為了讓孩子能夠?qū)W好英語,紛紛給孩子報英語培訓班,但是學習效果也不怎么樣,那問題到底出在哪里呢?下面,我給大家詳細分析一下。

  一、學校課堂教學的問題

  對「How are you?」(你好)的回答一定是「I’m fine.Thank you.And you?」(我很好,謝謝,你呢)嗎?

  曾經(jīng)有個段子講,一個中國人不慎從懸崖上摔下去,警察朝山崖下問到「How are you?」,遠遠從谷底傳來「I’m fine.Thank you.And you?」段子固然是用荒謬的手法諷刺國人學習英語問候語時的僵化呆板。但是確實說明即使是問好這樣簡單的口語,也是很多人掌握運用的難點,可以說運用的時候非常呆板,不懂得變通。

  二、英語培訓班的問題

  首先是教學質(zhì)量無法保障。如果遇到說純正英語又懂得教學的優(yōu)質(zhì)老師,那是幸運的,再貴的學費也值得。但是優(yōu)質(zhì)的英語培訓老師畢竟太少了,幾乎無法滿足十分之一培訓機構(gòu)的需求。很多培訓機構(gòu)請來的外籍教師是客串的,沒有質(zhì)量保證,宣傳的和實際的不一致。

  再者是時間真的太少了。一般只在周末去培訓機構(gòu)學1-2小時。一個班級6-8個孩子,平均分配到身上的有效學習時間只有10-20分鐘。如果平時不練習英語,過一周全忘記了。

  三、網(wǎng)上一對一視頻教學的問題

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)上一對一視頻教學逐漸流行,它可以調(diào)動世界各地的英語師資力量,不再受限于城市和場地,是教育模式的進步。研究發(fā)現(xiàn),一對一視頻教學比較適合于英語口語比較好的學生,他們有能力和英語老師進行視頻互動。但是對于零基礎(chǔ)、弱基礎(chǔ)的群體,效果就很差,因為根本聽不懂老師說什么,而老師也無法近距離指導。而hellokid外教一對一就不會出現(xiàn)這樣的問題,他們會針對孩子的英語水平定制相對應的上課方案,即便你是零基礎(chǔ)英語也能學好,你去試聽一下他們的免費課程就知道了。

小學英語學不好,為什么?原來問題出在這里!

  為什么母語說得很好,而英語卻很差?根本原因就是接觸的英語內(nèi)容僵化,沒有聽說英語的環(huán)境聽得太少、說得太少。

  然而hellokid外教培訓都能幫助大家解決這些問題,外教培訓一對一能夠幫學生進行學前測試,準確定位每位學員的英語水平,然后再制定專屬課程進行教授,讓學生的英語成績進步看得見。

  小學英語學不好,為什么?關(guān)于這個問題,本文就給大家說到這里了,希望這篇文章對大家有用。

 

(責任編輯:hellokid)

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