英語(yǔ)音標(biāo)快速記憶法

 　　大多數(shù)的人學(xué)英語(yǔ) 常碰到的問(wèn)題，就是詞匯量不足，在需要用到英語(yǔ)的地方，沒(méi)有辦法提取出需要的詞匯。而英文詞匯量的多寡往往會(huì)直接影響到英文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等各方面的學(xué)習(xí)，這對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)的提升，口語(yǔ)表達(dá)的流暢度甚至是升學(xué)方面都會(huì)有所影響。很多人在進(jìn)行詞匯量的積累時(shí)，首先要進(jìn)行的就是英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)。但是音標(biāo)也是需要記憶的，有沒(méi)有什么英語(yǔ)音標(biāo)快速記憶法呢?

　　實(shí)際上，學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可言。但其實(shí)只要選對(duì)方法，就能加速學(xué)好英語(yǔ)，將其掌握下來(lái)。這樣不僅能夠縮短記憶單詞所需的時(shí)間，還能加深印象，牢牢記住。

　　以下是幾個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)快速記憶法的分享：

　　方法一：邏輯記憶法

　　以詞為單位，采用各種順序，從多角度、多方位地去找出邏輯關(guān)系，延伸出其他英文單詞。例如：「angle角、鉤」一詞，按照26個(gè)英文字母的順序輪一回，即可延伸其他單詞。像是：bangle手鐲;dangle懸掛;fangle新發(fā)明;gangle笨拙地移動(dòng); jangle發(fā)出刺耳的聲音;mangle亂打; wrangle爭(zhēng)吵;tangle糾纏;entangle使糾纏;untangle解開(kāi);wangle巧妙地拿到…等。

　　方法二：聯(lián)想記憶法

　　1)音與形的聯(lián)想，根據(jù)英文發(fā)音規(guī)則來(lái)記住英文單詞。

　　2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把e想象成兩個(gè)眼睛。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。

　　3)聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong [g]鑼、 coo [ku]咕咕聲…等。

　　方法三：聯(lián)系記憶法

　　記英文單詞 好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西關(guān)聯(lián)來(lái)記。

　　1) 搭配所學(xué)的英文文章，了解上下文意。

　　2) 搭配英文名言佳句和短句。

　　3) 閱讀英語(yǔ)文章，小說(shuō)等記憶英文單詞，注意選擇難度要適宜。

　　除了學(xué)習(xí)音標(biāo)這種方法來(lái)積累詞匯之外，還有一種更為高效的學(xué)習(xí)方法——自然拼讀法。Hellokid的歐美外教一對(duì)一課程在教學(xué)特色上是極具吸引力的，提倡自然拼讀，讓孩子擺脫機(jī)械式的單調(diào)重復(fù)學(xué)習(xí)，不用死記硬背，全英文互動(dòng)交流過(guò)程中，幫助孩子掌握單詞字母和字母發(fā)音以及詞匯組合規(guī)則，訓(xùn)練“看詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)”的能力，掌握語(yǔ)言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，還能夠結(jié)合孩子實(shí)際情況制定具有針對(duì)性的授課計(jì)劃，從而保障孩子的學(xué)習(xí)效果

　　以上是關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo)快速記憶法的分享，希望對(duì)您所幫助。對(duì)課程感興趣也可以領(lǐng)取免費(fèi)的試聽(tīng)課程了解一下。